Интеграция в израильскую науку
20-летию алии посвящается:)
По поводу успешности интеграции приехавших с начала 90-х учёных немало написано. Блуждавший по всем русскоязычным изданиям профессор с метлой соседствует в этих публикациях с непризнанным гением, кандидатом на Нобелевскую премию и не менее выразительным инженером, уехавшим за океан, где у него всё купили, причём за немалые деньги. Разумеется, эта картина была близка многим обиженным на не очень успешную абсорбцию людям и в очередной раз доказывала, что корень их проблем в бездушии и зажимании израильских чиновников. Ну и в “стеклянном потолке”, как же без него. С другой стороны, наравне с этими, частично мифическими персонажами, порождёнными больной фантазией жаждущих социального реванша русскоязычных журналистов, существовали действительные проблемы: местничество, нежелание учитывать былые заслуги, различное отношение к использованию специальных программ абсорбции и т.д.
А ведь как и многие другие явления, это можно померить и проанализировать. За несколько часов я, пользуясь университетскими сайтами, составил таблицы статистики абсорбции приехавших из бСССР учёных по трём специальностям: математике, электротехнике и компьютерам. По категориям: общий штат кафедры-факультета; из них “олим”, получивших высшее образование в бСССР; “олим”, получивших высшее образование в Израиле; “олим“, задействованных в рамках программы “Камея”. Я могу ошибаться в некоторых случаях в ту или иную сторону с цифрами, но незначительно. Пенсионеры не учитываются, речь идёт только о действительно работающих на данный момент.
Математика:
| Университет |
Всего штат |
Олим |
Учившиеся в И. |
Камея |
| Тель-Авив |
54 |
10 |
4 |
3 |
| Бар-Илан |
41 |
3 |
2 |
9 |
| Иерусалим |
30 |
5 |
1 |
0? |
| Беер-Шева |
33 |
7 |
3 |
15 |
| Технион |
45 |
3 |
2 |
4 |
| Хайфа |
19 |
3 |
2 |
1 |
| Вейцман |
46 |
5 |
2 |
0 |
| Итого |
268 |
36 |
16 |
32 |
Электротехника
| Университет |
Всего штат |
Олим |
Учившиеся в И. |
Камея |
| Тель-Авив |
51 |
3 |
0 |
7 |
| Бар-Илан |
18 |
0 |
1 |
0 |
| Иерусалим |
|
|
|
|
| Беер-Шева |
35 |
2 |
0 |
5 |
| Технион |
46 |
0 |
0 |
0 |
| Хайфа |
|
|
|
|
| Вейцман |
|
|
|
|
| Итого |
150 |
5 |
1 |
12 |
Компьютеры
| Университет |
Всего штат |
Олим |
Учившиеся в И. |
Камея |
| Тель-Авив |
40 |
1 |
1 |
0 |
| Бар-Илан |
17 |
0 |
0 |
1 |
| Иерусалим |
41 |
0 |
1 |
0 |
| Беер-Шева |
30 |
1 |
0 |
0 |
| Технион |
50 |
0 |
0 |
0 |
| Хайфа |
15 |
1 |
2 |
0 |
| Вейцман |
|
|
|
|
| Итого |
193 |
3 |
4 |
1 |
Предварительные выводы: всё зависит от специальности –
А) в бСССР математика была передовая – вот и процент устроившихся высок. А электротехника и компьютерные дисциплины находились на достаточно низком уровне – процент устроившихся низок.
Б) Технион – наиболее закрытый ВУЗ для абсорбции. Наиболее открытый – Беер-Шева.
Было бы интересно узнать, как обстоит с другими специальностями
litsyn http://litsyn.livejournal.com/80813.html#cutid1
Некоторые вопросительные дополнения
isaak_rozovsky
Ваши данные очень интересны. Но, по-моему, они свидетельствуют скорее о неблагополучии в деле интеграции ученых-репатриантов, чем наоборот. После очень беглого и элементарного поиска я обнаружил самые общие цифры, которые лишь усугубили мое впечатление о наличии проблемы в этой сфере. Эти данные не противоречат Вашим, а лишь их дополняют. Итак, если источники не врут, то:
1. В 1989-1991 годах 60% репатриантов в возрасте старше 15-и лет имели высшее образование. Затем этот показатель снизился до 50%. Среди старожилов этот процент составлял 24,5%. Из "Еврейской энциклопедии" (см. http://www.eleven.co.il/article/11731 )
Авторы этой статьи добавляют: "Подобная разница в профессиональном составе новых иммигрантов и старожилов не могла не вызвать значительного СОЦИАЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ (выделено мной)".
По-видимому, хотя особо это не оговаривается, речь идет о старожилах, которые попадали в категорию "академаим", т.е. людей, обладающих первой, второй или третьей степенью. Причем обладателей 1-й академической степени в Израиле традиционно много. Важно учитывать, как мне кажется, что большинство "академаим" из СССР обладало второй степенью.
2. Что касается непосредственно ученых, то этот же источник пишет: "В составе «алии девяностых» в Израиль прибыли более 13 тыс. ученых и научных работников — и это при том, что к началу последней волны массовой иммиграции в 1989 г. в гражданских секторах израильской экономики, включая преподавательский и научный состав университетов, насчитывалось всего лишь восемь тыс. ученых и научных работников" (см.там же)
Т.е., более, чем в полтора раза (расчет мой).
При этом среди 8000 израильских ученых, т.е. лиц с 3-й академической степенью, вероятно, немалый процент составляли репатрианты из разных стран. В том числе, и репатрианты из СССР, прибывшие в 1972-79 годах. Их было "всего" около 160 тысяч, но процент лиц с высшим образованием также был очень высок (50%), а характер абсорбции этой группы (что видно из той же статьи в "ЕЭ") выгодно отличался от абсорбции алии-90, что по моим приблизительным оценкам должно было дать не менее 10-12 процентов от общего числа израильских ученых. Кстати, я не понял, включали ли Вы эту группу в число репатриантов или в число израильтян в Ваших таблицах? (Вообще, в этой статье я нашел много нового и поучительного для себя в связи с отношением к разным группам алии, начиная с 50-х годов.)
У меня нет данных по разным категориям ученых. Но резонно предположить, что процент математиков и ученых в области точных наук был не ниже (а, скорее всего, даже выше), чем общий процент ученых среди репатриантов алии-90 (возможно, за исключением специалистов в области компьютерных наук(???).
Если это так, то число математиков с учеными степенями и примерно равной (и хорошей, как Вы отмечаете) подготовкой среди репатриантов должно было быть примерно в два раза больше, чем среди старожилов (включая, повторяю "русских" из алии-70). Поэтому приводимые Вами цифры (38 из 268) в самой благополучной сфере - математике - кажутся чрезвычайно низкими, даже с учетом наличия указанной Вами "проблемы: местничество, нежелание учитывать былые заслуги, различное отношение к использованию специальных программ абсорбции, и т.д. "
В конце дам ссылку на статью, дающую представление об общем уровне преподавания математики в израильской школе (если, повторяю, не врут) - см. http://www.strana.co.il/israel/index.php?item=26068 . Кстати, меня поразило отсутствие соответствующих данных у минобразования, хотя в ЦСУ они имелись.
Прошу прощения за длинноты.
Re: Некоторые вопросительные дополнения
litsyn
Исаак, Вы существенно расширяете границы поднятой темы. Речь здесь идёт об учёных-исследователях высшей категории. Достаточно малой, но заметной, части алии. Со своими специфическими проблемами. Отвечу тезисно на Ваши замечания.
1. Процент академаим до приезда алии в израильском обществе был достаточно высок в сравнении с большинством развитых стран. Как ни странно, самый высокий процент в мире академаим в США. В то же время, уровень образования в ведущих израильских (исследовательских)университетах по точным дисциплинам был выше абсолютного большинства советских ВУЗов.
2. Многие тысячи приехавших учёных - это правда. Но! В большинстве своём учёными их назвать было нельзя - в шапировские сипендиаты зачисляли авторы хотя бы двух рацпредложений. Да и большинство кандидатов наук вряд ли были способны функционировать в рамках западной научной системы. А сколько было работников НИИ. Сказать по правде - даже большАя часть камеистов не очень подходит под это определение. С математиками действительно наблюдался перебор - по сравнению с инженерией, например, где конкуренции просто не было. Не входя в подробности, скажу, что влияние приехавших математиков очень существенно. Да и то, что заведовали или заведуют отделениями математики в ТАУ, Вейцмане, Хайфе, Беер-Шеве русскоязычные сограждане тоже о чём-то говорит. А цифры - это всё-таки 84 из 300.
По поводу школьного преподавания математики - это отдельная пезня:)
|